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人生在勤，不索何获－－张衡 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 好学而不勤问非真好学者。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） 形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果

★教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。★教师最大的幸福就是看到学生们在成长!★教师是学生的镜子，学生是老师的影子。★和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。★博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。★好笋出好竹，好师出好徒。★愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。★在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。★慈父+慈母=教师★教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。★教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。★严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。★圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。★尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。★宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。★芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。★每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。★我是一粒土，我愿化作学生成长的沃土;我是一滴水，我愿融入学生思维的海洋;我是一粒沙，我愿托起学生知识的大厦;我是一名教师，我是水，我是土，我是沙……，我是学生成长的导航塔!★细节见精神，习惯成命运。教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激……把自我教育作为他终身的任务。 ——第斯德教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。 ——加里宁一教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。——乌申斯基请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。 ——苏霍姆林斯基儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。 ——赞科夫身教最为美，知行不可分。 ——叶圣陶热情的老师，你要保持纯朴，谨言慎行。 ——卢梭教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐教师的艺术和技艺恰好是善于把心灵和才智结合起来。 ——苏霍姆林斯基只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。 ——苏霍姆林斯基1. 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。2. 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。3. 对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。4. 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。1. 教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2. 教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。3. 一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。4. “自能读书，不待老师讲；自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。”5. 千教万教、教人求真,千学万学、学做真人。—————叶圣陶

1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。 3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！ 4、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。 5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！ 6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。 7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 8、把爱带给每位学生。 9、德无常师，主善为师。 10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 11、严师出高徒。 12、养不教，父之过；教不严，师之惰。 13、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。 14、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》  

1 教师是人类灵魂的工程师。 ———斯大林    2 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ———李商隐    3 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。    4 教师的春风，日日沐我心。    5、一位好老师，胜过万卷书。    6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。    7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。    8、一日为师，终身为父。    9、片言之赐，皆我师也。    10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

1 .“师也者，教之以事而喻诸德也。” ——《礼记》
2 .“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ——陶行知
3 .“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。 ——陶行知
4.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳...
5.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
6.身教重于言传。——王夫之
7、三人行，必有我师。——孔子
8、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。站三尺讲台兢兢业业到古今。

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