教育名言名句经典摘抄？1、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知3、请你记住，那么，教育名言名句经典摘抄？一起来了解一下吧。

教育格言100句经典短句合集

教书育人名言警句格言警句

1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

2、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

4、师德是一面镜子。

5、循循善诱，诲人不倦的是老师。

6、太阳下最光辉的职业是教师。

7、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

8、投入心灵才能闻到生命的醇香！

9、心灵塑造的最佳工程师。

10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15、捧着一颗心，不带半根草去。

16、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

19、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

有深度的教育格言

1.“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

关于教书育人的经典名言警句摘抄

2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

4.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

5.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的`损害。”——爱因斯坦

9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

教育的真谛精美句子

1、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。——陶行知

2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

3、请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

4、我懂得了：要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。——苏霍姆林斯基

5、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯

6、教师是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯

7、教育的效果取决于学校和家庭教育影响力的一致性。——苏霍姆林斯基

8、教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。一一加里宁

9、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。——爱因斯坦

教育理念金句100条

有关教育的名言名句如下：

1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

2、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

3、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯

4、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯

5、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

6、教育是国家的主要防御力量。——伯克

7、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

8、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金

9、教育之根味苦，教育之果味甜。——亚里士多德

10、多办一所学校，就可以少建一座监狱。——雨果

11、对人民来说，第一是面包，第二是教育。——丹东

12、要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。——蔡元培

13、如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。 ——华生

14、植物的形式由于栽培，人的行成由于教育。——卢梭

15、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

教育格言100条

联合国教科文组织国际教育发展委员会前主席富尔在《学会生存》中把人分为“分裂的人、具体的人、未完成的人、完人”等不同层次。

人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。

我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标，所谓教育，是忘却了在校学得的全部资料之后所剩下的本领。

要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。

荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 作者：(前苏联)苏霍姆林斯基

没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 作者：（前苏联）苏霍姆林斯基

教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。

以上就是教育名言名句经典摘抄的全部内容，关于教育的名言有：1、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。--蔡元培；2、建国君民，教学为先。--《礼记·学记》；3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于惰。--韩愈；4、行是知之始，知是行之成。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。